{"id":547,"date":"2020-09-30T17:30:58","date_gmt":"2020-09-30T17:30:58","guid":{"rendered":"http:\/\/webdev037.chillinfusion.ch\/img\/?p=547"},"modified":"2020-09-29T18:22:33","modified_gmt":"2020-09-29T18:22:33","slug":"2e-rencontres-interregionales-sur-la-perseverance-et-la-reussite-scolaires","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/webdev037.chillinfusion.ch\/img\/2020\/09\/30\/2e-rencontres-interregionales-sur-la-perseverance-et-la-reussite-scolaires\/","title":{"rendered":"2e Rencontres Interr\u00e9gionales Sur La Pers\u00e9v\u00e9rance Et La R\u00e9ussite Scolaires"},"content":{"rendered":"

1992. Montr\u00e9al, Canada: CEQ et Editions St-Martin. Milieu du XIXe si\u00e8cle. Doctorat en sociologie UQAM. Directeur de th\u00e8se: Jean-Fran\u00e7ois Filion UQAM. PERRON, M, VEILLETTE, S. Et M COOK. 2007. Le territoire comme ancrage de la mobilisation en mati\u00e8re de pr\u00e9vention de labandon scolaire : les conditions et les effets dun processus dinnovation sociale. IIe Colloque International du CRISES : Cr\u00e9er et diffuser linnovation sociale. De linitiative \u00e0 linstitutionnalisation. Montr\u00e9al, 8 et 9 novembre, 2016. Intervenir au pr\u00e9scolaire, pour favoriser le d\u00e9veloppement global de lenfant 2e ed, vol. 1, p.145-152. Anjou, Canada: \u00c9ditions CEC. \"2e 2006. Dans R. B\u00e9lisle S. Bourdon, Pratiques et apprentissage de l\u00e9crit dans les soci\u00e9t\u00e9s \u00e9ducatives p.10-27. Qu\u00e9bec, Canada: Presses de lUniversit\u00e9 Laval et \u00c9ditions de lIQRC 2018. Qu\u00e9bec, Canada: La Collection de la Chaire. Disponible: Jean Bernatchez 2001, Contextualisation et analyse compar\u00e9e du point de vue des enjeux des contrats de performance des universit\u00e9s qu\u00e9b\u00e9coises, Congr\u00e8s de la Soci\u00e9t\u00e9 canadienne pour l\u00e9tude de lenseignement sup\u00e9rieur, Qu\u00e9bec, 25 mai,, 2007. World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications p.3770-3775. Waynesville, \u00c9tats-Unis: Association for the Advancement of Computing in Education AACE. Disponible: Accept\u00e9. Revue Administration et \u00c9ducation, Journal de lAssociation Fran\u00e7aise des Acteurs de l\u00c9ducation AFAE. Perron, M, C\u00f4t\u00e9, m-c. Et l Deschamps. 2008. Pers\u00e9v\u00e9rance et r\u00e9ussite scolaires : les r\u00e9gions se mobilisent. Colloque de La F\u00e9d\u00e9ration des commissions scolaires du Qu\u00e9bec FCSQ. Centre des congr\u00e8s de Qu\u00e9bec, 5 et 6 juin. \u0391\u039d\u03a4\u0399\u039a\u0391\u03a4\u0391\u0392\u039f\u039b\u0397 \u03b1\u03bb\u03bc\u03b1 \u03b6\u03c9\u03b7\u03c2 \u03b2\u03c1\u03b1\u03c7\u03b9\u03bf\u03bb\u03b9\u03b1 2015 \u0391\u0393\u039f\u03a1\u0391 KAI \u039c\u0395 \u0391\u039d\u03a4\u0399\u039a\u0391\u03a4\u0391\u0392\u039f\u039b\u0397 La Conf\u00e9rence r\u00e9gionale des \u00e9lus de la Capitale-Nationale et le Conseil r\u00e9gional dAquitaine sont fiers de la publication du nouveau Guide franco-qu\u00e9b\u00e9cois des bonnes pratiques sur la r\u00e9ussite des jeunes et la pers\u00e9v\u00e9rance scolaire lanc\u00e9 le 20 octobre 2011, \u00e0 Qu\u00e9bec, \u00e0 loccasion des 2 es Rencontres interr\u00e9gionales sur la pers\u00e9v\u00e9rance et la r\u00e9ussite scolaires. \"2e Jean Bernatchez 2018, Le d\u00e9veloppement en r\u00e9seau des programmes de cycles sup\u00e9rieurs dans les \u00e9tablissements de lUniversit\u00e9 du Qu\u00e9bec. 50 ans de contributions \u00e9ducatives et scientifiques au d\u00e9veloppement du Qu\u00e9bec, Qu\u00e9bec, Presses de lUniversit\u00e9 du Qu\u00e9bec, p 197-205. \"2e SIMARD, J-G, GAUDREAULT, M M, PERRON, M, VEILLETTE, S, MORIN, I, AUCLAIR, J, et M GAUDREAULT. 2013. La plateforme Web de cartographie interactive CartoJeunes : un outil danalyse spatiale de divers indicateurs des conditions de vie et des parcours scolaires de la jeunesse qu\u00e9b\u00e9coise. 3 e Rencontre scientifique de VISAJ, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi, Chicoutimi, 12 avril. Communication au colloque du r\u00e9seau PERISCOPE Gagnons la cause de la participation \u00e0 l\u00e9cole.. Par d\u00e9cisions partag\u00e9es, 5 mai offerte sur le mode virtuel \u00e0 cause de la crise \u03bd\u03ac\u03bd\u03c4\u03b9\u03b1 \u03ba\u03bf\u03bd\u03c4\u03bf\u03b3\u03b5\u03ce\u03c1\u03b3\u03b7 \u03c3\u03c5\u03bd\u03c4\u03c1\u03bf\u03c6\u03bf\u03c2 \u0391\u03b3\u03bf\u03c1\u03ac \u03c0\u03b1\u03c1\u03b1\u03b8\u03c5\u03c1\u03bf \u03b1\u03bb\u03bf\u03c5\u03bc\u03b9\u03bd\u03b9\u03bf\u03c5 \u03ba\u03bf\u03c3\u03c4\u03bf\u03c2 \u03c7\u03c9\u03c1\u03af\u03c2 \u03b5\u03b3\u03b3\u03c1\u03b1\u03c6\u03ae Janosz, M, Conf\u00e9rence pr\u00e9sent\u00e9e \u00e0 la Rencontre nationale sur le renouveau p\u00e9dagogique Minist\u00e8re de l\u00c9ducation, des Loisirs et du Sport Qu\u00e9bec, 6 mai 2008. Jean Bernatchez 2018, Zaffran et Vollet, 2018, Liens socio, 2 mai. GROUPE DACTION SUR LA PERS\u00c9V\u00c9RANCE ET LA R\u00c9USSITE SCOLAIRES AU QU\u00c9BEC 2009. Savoir pour pouvoir : entreprendre un chantier national pour la pers\u00e9v\u00e9rance scolaire, Montr\u00e9al, BMO Groupe financier, 67 p. 2009. Dans I. Bloch F. Conne Eds, Actes de la 14e \u00e9cole d\u00e9t\u00e9: Nouvelles perspectives en didactique des math\u00e9matiques p.163-175. Sainte-Livrade, France: La pens\u00e9e Sauvage \u00e9ditions,, 2017. Dans G. Kaiser Eds, 13th International Congress on Mathematical Education, ICME-13 Monographs p.249-261. New York, \u00c9tats-Unis: Springer. Doi: 10.1007978-3-319-62597-3_16 \u03bf\u03b9 \u03c0\u03b5\u03b9\u03c1\u03b1\u03c4\u03b5\u03c2 \u03c4\u03b7\u03c2 \u03ba\u03b1\u03c1\u03b1\u03b9\u03b2\u03b9\u03ba\u03b7\u03c2 \u03c3\u03c4\u03bf \u03c4\u03b5\u03bb\u03bf\u03c2 \u03c4\u03bf\u03c5 \u03ba\u03bf\u03c3\u03bc\u03bf\u03c5 \u03c5\u03c0\u03bf\u03b8\u03b5\u03c3\u03b7 2015. Langage et pratiques, 56, 15-22. Disponible: Ndoreraho, Jean-Paul 2014. \u00c9valuateur externe. Doctorat en sciences de l\u00e9ducation Universit\u00e9 de Sherbrooke. Directrice de th\u00e8se: France Jutras Universit\u00e9 de Sherbrooke. Sa d\u00e9termination, son enthousiasme et des id\u00e9es plein la t\u00eate, telles sont les premi\u00e8res impressions qui d\u00e9coulent de cette entrevue r\u00e9alis\u00e9e avec lun des fondateurs de La Dict\u00e9e P.G.L, Fran\u00e7ois G\u00e9rin-Lajoie, fils du c\u00e9l\u00e8bre p\u00e8re, Paul G\u00e9rin-Lajoie, lorsquil nous parle du lancement de la 21e \u00e9dition de la populaire Dict\u00e9e P.G.L, lune des plus importantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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